2015年全國大學生電子競賽題目
2015年全國大學生電子設(shè)計競賽的題目覆蓋了電源、控制、射頻通信和測量等多個電子工程領(lǐng)域。為了方便你快速了解，我將當年的賽題整理成了表格。
2015年電子設(shè)計競賽題目一覽
| 題號 | 題目名稱 | 所屬類別 |
| :--
| :--
| : |
| A題 | 雙向DC-DC變換器 | 電源類 |
| B題 | 風力擺控制系統(tǒng) | 控制類 |
| C題 | 多旋多旋翼自主飛行器 | 控制類 |
| D題 | 增益可控射頻放大器 | 高頻無線電/放大器類 |
| E題 | 80MHz-100MHz頻譜分析儀 | 儀器儀表類 |
350VIP浦京集团官网
| F題 | 數(shù)字頻率計 | 儀器儀表類 |
| G題 | 短距短距視頻信號無線通信網(wǎng)絡 | 高頻無線電類 |
除了上述本科組的題目外，當年還設(shè)有高職高專組的賽題，包括 LED閃光燈電源（H題）、風板控制裝置（I題） 和 小球滾動控制系統(tǒng)（J題）。
題目特點與技術(shù)焦點
從這些題目可以看出2015年賽題的一些側(cè)重點：
緊跟技術(shù)前沿：諸如多旋翼旋翼自主飛行器 (C題) 這樣的題目，直接關(guān)聯(lián)到當時迅速發(fā)展的無人機技術(shù)，考查學生的嵌入式系統(tǒng)、傳感器融合和自動控制算法的綜合應用能力。
強調(diào)系統(tǒng)集成：很多題目不再是單一的電路設(shè)計，而是要求構(gòu)建一個完整的系統(tǒng)。例如，風力擺控制系統(tǒng) (B題) 就要求學生完成從傳感器信號采集、控制算法計算到電機驅(qū)動執(zhí)行的全過程。
注重實踐性能指標：題目的要求都非常具體，有明確的性能參數(shù)指標。例如，增益可控射頻放大器 (D題) 會對放大器的增益范圍、通頻帶、帶、噪聲系數(shù)等提出定量要求。
如何獲取更多資料
如果你需要深入研究某一特定題目，尋找詳細的方案設(shè)計和參考資料，可以嘗試以下途徑：
訪問官方及相關(guān)站點：像 `` 這樣的網(wǎng)站匯總了歷屆賽題，是可靠的資料來源。
]。
利用開源平臺：在 GitHub 等平臺上，有開發(fā)者分享了包括2015年全套題目PDF在內(nèi)的歷年賽題資源，這些材料通常可以直接下載。
查閱技術(shù)社區(qū)：CSDN、知乎等技術(shù)博客和論壇中有許多參賽者發(fā)布的真題解析、通關(guān)指南和設(shè)計方案討論，這些實戰(zhàn)經(jīng)驗非常有價值。
希望以上信息對你有幫助。如果你對某個具體題目（比如風力擺B題或多旋翼飛行器C題）的技術(shù)細節(jié)和解決方案特別感興趣，我可以為你提供更深入的分析。
2025-12-06 00:28:57